NUEVO CURSO DE FORMACIÓN EN PEDAGOGÍA WALDORF Y FORMACIÓN HUMANÍSTICO-ARTÍSTICA de DOS AÑOS DE DURACION

Dirigido a licenciados, diplomados, maestros, educadores, técnicos de Jardín de Infancia, “Madres y Padres de Día”, trabajadores sociales, padres y madres y a cualquier persona interesada en realizar una formación específica como educador y/o para su desarrollo personal.

Programa Completo en PDF
Preinscripción

Primer Año

Se profundizará en el enfoque humanista que plantea la Antroposofía creada por Rudolf Steiner, tanto hacia la autoeducación y desarrollo personal como hacia los campos de la vida fecundados por Antroposofía: Pedagogía Waldorf, Pedagogía de Apoyo Waldorf, Pedagogía Curativa (educación especial), Medicina Antroposófica, Sociología (Triformación Social, Socioterapia, Medicina Antroposófica y sus terapias, Terapia artística, Agricultura Biológico-dinámica, etc., practicándose diferentes artes como transformadoras y potenciadoras de los procesos interiores. Así mismo, se impartirán en las tardes de los grandes bloques de la Constitución, de Semana Santa y de Julio, módulos de Metología y Didáctica en 3 grupos diferenciados de Educación Infantil, Primaria y Secundaria-Bachillerato.

Segundo Año

Además de conferencias generales en algunos bloques y especialmente en los grandes, se continuará con la formación específica en metodología y didáctica Waldorf en la forma indicada anteriormente.

Detalles del Curso

  • Profundizar en las etapas evolutivas del niño, en base a una concepción moderna del ser humano.
  • Estudiar las facultades del pensar, del sentir y de la voluntad en el niño y el adolescente.
  • Investigar de forma fenomenológica la percepción del entorno y de uno mismo.
  • Estudiar la historia de la humanidad como base para la compresión del ser humano actual.
  • Promover capacidades pedagógicas y didácticas a través de la práctica de diversas artes.
  • Practicar procedimientos y ejercicios pedagógicos aplicables a todos los niveles educativos.
  • Conocer el funcionamiento de una Escuela Waldorf como comunidad escolar.
  • El ser humano en evolución: etapas evolutivas y dificultades en el desarrollo y el aprendizaje.
  • Las dos fuerzas del aprendizaje del niño: El ejemplo de los adultos y la imitación.
  • La observación, percepción e interés por el entorno y por el ser humano.
  • Método de conocimiento, según Goethe.
  • La historia del arte y de la cultura como exponentes de la evolución de la humanidad.
  • La auto educación y formación continua del maestro.
  • La didáctica de la pedagogía Waldorf en las diferentes materias y niveles educativos.
  • Las materias transversales propias del curriculum Waldorf: Bases de agricultura biodinámica, educación en valores cristianos universales, euritmia, talleres y diversas artes.
  • El trabajo colegial y en equipo del profesorado.

La metodología será participativa, para poder desarrollar la propia creatividad en una didáctica viva.

  • Se estudiarán y trabajarán los temas individualmente y en equipo.
  • Se incidirá en la didáctica de cada materia según el nivel educativo que se realice.
  • Se harán prácticas en colegios (los maestros en ejercicio docente)
  • Se harán memorias y trabajos de investigación y creación.

Los bloques lectivos serán impartidos por maestros y profesores con experiencia pedagógica en colegios Waldorf de España y de países de Europa y América.

Actividades artísticas y teatrales se distribuyen a lo largo de los dos años. Además, los Grupos de Metodología y Didáctica trabajarán el elemento artístico de cada asignatura.

Para aquellos que estén ejerciendo como docentes, se ofrecen prácticas de 2 semanas (una en cada año) en centros educativos Waldorf de España o del extranjero. Posibilidad de asistir al Encuentro Iberoamericano de Maestros Waldorf de 2.021 –que tendrá lugar a mediados de Julio- y realizar prácticas en los colegios Waldorf de Iberoamérica, previa solicitud y acuerdo.

Para poder trabajar como maestro/a tutor o de grupo en una Escuela Infantil Waldorf hará falta la titulación oficial correspondiente, y haber realizado el curso con todos sus requisitos de investigación, Memoria y prácticas de un año completo (925 horas lectivas) en un Centro de Educación Infantil Waldorf.

Los participantes deberán hacer comentarios a lecturas de la bibliografía básica de Antroposofía y de Pedagogía Waldorf que se indique. Los comentarios se enviarán a Carlos Malagón E-Mail: carlosmalagon@telefónica.net

Cada año se hará obligatoriamente un trabajo personal:

  • El primer año todos los participantes realizarán un trabajo personal sobre la observación de un árbol a lo largo de las 4 estaciones del año. Coordinador: Henk-Jan Meijer E-Mail: meijer.hendrikjan7@gmail.com
  • El segundo año, los participantes maestros realizarán una observación y descripción detallada de las características de un niño y prepararán una unidad didáctica de una asignatura con metodología Waldorf. Se presentará como “Día de Clase ante los alumnos”. (Estarán exentos de hacer este trabajo las personas no docentes) Estos trabajos se entregarán a Lourdes Tormes (Ed. Infantil) lourdestormes@hotmail.com; a Antonio Malagón (Ed. Primaria) amalagon@telefonica.net; y Carlos Malagón (Ed. Secundaria) carlosmalagon@telefonica.net. En todos los casos, estos trabajos se entregarán por escrito en el bloque de mayo y, en algunos casos, según criterio de la Dirección, se presentarán públicamente durante el módulo de julio.

El curso es presencial y, por tanto, de asistencia obligatoria. Excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes cuya asistencia sea al menos del 90% de las horas del curso. Los que no puedan asistir a alguno de los bloques lectivo, podrán realizarlo en el correspondiente curso del ciclo siguiente (2020-22) si se realizara. En caso contrario el Centro emitirá un Certificado de los Bloques lectivos realizados. La puntualidad a las conferencias y a los talleres de Arte y de Metodología y Didáctica forma parte de la evaluación final.

Cursos acreditados por el Centro de Formación de Pedagogía Waldorf, reconocido por la Asociación de Centros Educativos Waldorf de España. Para obtener el Diploma será necesario haber asistido el número de horas mencionadas en el párrafo anterior. Así mismo deberá haber entregado los comentarios de las lecturas de bibliografía complementaria y los trabajos anuales. Los maestros y licenciados deberán haber hecho las prácticas y la Memoria correspondiente. Los maestros de Educación Infantil deberán haber hecho 200 horas de prácticas (2 semanas por trimestre) o 925 horas (un año completo) en una Escuela de Educación Infantil Waldorf. Esta modalidad es imprescindible para poder trabajar como maestro tutor o de grupo en una Escuela Infantil Waldorf.

Diploma: Se entregará un Diploma a los participantes titulados con un Certificado de validez del mismo indicando los trabajos de investigación ya realizados. Para los participantes no diplomados, el Centro expedirá un Certificado de haber asistido al curso.